額田郡幸田町の「愛知自動車株式会社」様では、幸田町立南部中学校の自動車整備に興味のある生徒３名を８月２６日～８月２８日の３日間にわたり受け入れました。
　職場体験を行うにあたり生徒たちは、まずは安全第一、保護具の完全着用と整備工場内での所作について入念に指導を受けました。続いて、自分と社会で働く人たちがどう繋がっているのか、その中で自動車整備業の役割は何かを知ることや、何のために仕事をするのか、挨拶の大切さをはじめ、尊重しあう人と人とが社会の基礎であることを意識し、また、将来の自分が働く姿を想像しながら取り組むように指導を受けました。
　整備作業では、整備士の指導の下、空気圧チェックやタイヤの溝深さ測定、灯火点検等の基本的な点検をはじめ、車体下廻りのスチーム洗浄やグリスアップ、車輪取り外し等を体験し、作業場内の清掃では、なぜ床を拭かなければならないのかを考えながら、洗車作業は、家庭に持ち帰り実践できる技術を身に着けられるように取り組みました。その他に、ブレーキの分解や作動油交換、車軸周りの分解組み立て、スキャンツールを使用したエンジン不調の故障診断といった高度な技術が必要となる作業の見学、豊橋車検場に出向いて検査ラインの見学を行いました。
　体験にあたり生徒たちからは、「世の中には色々な車があるんだな。」、「インパクトレンチがとても重く、作業する人は大変だと思った。」「たくさんの項目を点検しているんだなと思った。」という感想があり、自動車整備が非常に多くの知識と技術を持って行われていることを実感しました。また、目的をもって学ぶように、という事前に指導したところ、自ら社員に声をかけ質問しメモを取る、といった素直に学ぶ姿が見られました。
　職場体験の受入れをご担当されている常務取締役の鈴木良治様は、「働くことの大切さ、面白さを知って欲しいと思います。社会は人々の仕事で密接に繋がっている。自分はその一員になって役に立つことが出来る。大人でも忘れてしまいがちなこの真理を心に留めて、将来の職業を選択して欲しい。自動車整備は人の命を守る、大変やりがいのある仕事です。ぜひ自分が手ごたえを感じられる仕事を見つけ、働くことを楽しみ、豊かな人生を送って欲しいと思います。」と、生徒たちが職場体験学習の経験を将来生かせるよう、積極的に職場体験の受入れをされています。

　愛知郡東郷町の「島川自動車」様では、東郷町立春木中学校の生徒２名を令和元年１２月２日～３日の２日間にわたり受け入れしました。
　職場体験学習の受入れに当たり、ケガ等しないよう無理のない安全作業を心掛けつつ、お客様の大切な車を丁寧に扱うようにする等、気を付けるポイントについて生徒達に指導を行いました。
　生徒たちが体験した作業では、室内清掃や窓ふき、２柱リフトや車載ジャッキを使用してノーマルタイヤからスタッドレスタイヤへの付け替え、スキャンツールを使った簡単な故障診断等、季節柄依頼の多い作業から、近年の自動車整備に欠かせない技術まで様々な内容を学びました。タイヤ付け替えでは台数を重ねるうちに作業速度が速くなっていき、真剣に取り組んだ成果が早速出ていたようです。
　また、当初は見学予定だったタイヤチェンジャーでのタイヤ交換では、生徒自ら志願し実際に作業を体験し、その他の作業も行ってみたいという意見が出るほど意欲的に取り組み、大変充実した経験となりました。
　後日、職場体験学習を終えた生徒たちからお礼と感謝の手紙が届き、内容には「小さい頃から興味のあった自動車の仕事について分かりやすく教えていただき、とても良い経験になりました。」「タイヤの交換では、何回も練習することでだんだんと速く付け替えができるようになり、とても嬉しかったです。」とあり、自動車整備作業のやりがいを実感できたようです。
　代表者の島川克也様は、「最近では整備士の人材不足や後継者不在等、若い子の車への興味が薄い中で、受入れした生徒さんは楽しく作業できていたと思います。作業後の笑顔で達成感やお客様の大切な車を丁寧に扱っていたので、安心して見ていられました。」と、生徒たちが楽しみながら自動車整備に興味を持てるよう、職場体験学習の受入れをされています。

　岡崎市の「株式会社いつきオート」様では、岡崎市立矢作北中学校の生徒３名を１１月１２日～１４日の３日間にわたり受け入れしました。
　職場体験学習の受入れに当たり、「ビジネスマンの専門知識・技能に先立つ、人間として守るべき見識・精神というものを鍛え、その基礎の上に仕事に生かしてほしい。」と自動車整備作業に留まらず、社会人として必要な基礎が身に着けられるように指導を行いました。
　生徒たちは、ミーティングルームでの座学をはじめ、分解整備作業場の見学、西三河検査登録事務所のテスターラインを見学した他、パンク時のタイヤの交換実習や、仮想トラブルを設定された自動車の仕業点検を行い、フラッシャーランプ・制動灯の不灯を発見し、修復する、という実践的な整備作業にも挑戦しました。
　職場体験学習を終えた生徒たちは、「自動車の分解整備はもっと３Ｋの職場であると思っていたが、車の安全確保、公害の防止等をチェックするカードクターであると感じた。」と自動車整備の実態に触れ、社会を支える重要な仕事であるというイメージが持てたようです。
　代表取締役の岩附紀勝様は、「若者の車離れが見受けられる昨今、これを機会にいかに車が生活に密着し大切であるかを実感し、もっとこの社会に興味を示してほしい。」と、生徒たちが自動車社会に関心を持てるよう、積極的に職場体験学習の受入れをされています。

　豊川市の「株式会社カーボックスTEC　豊川」様では、豊川市立金屋中学校、豊川市立中部中学校の生徒計４名を１０月１６日～１８日、１０月２３日～２５日の期間に渡り受け入れました。
　職場体験学習の受入れにあたり、「自動車整備士の仕事を知ってほしい。」、「自動車の点検、整備の必要性を理解してもらいたい。」、「働くことの楽しみや苦労を理解してもらいたい。」と、自動車整備士の担う役割や、社会人として働くことについて、体験できるように、また、考えずすぐに答えを求める傾向がある生徒には、答えをすぐには教えず、よく考えて取り組むように指導を行いました。
　生徒達は、マイカーハンドブックを使った乗用車の日常点検をはじめに、2トントラックや工事車両の３か月点検、トラックのサイドブレーキバー交換、洗車、さらにはドライブレコーダーの取外し、新規取付といった近年需要の多い作業を体験したほか、カーボックスTEC様の得意分野である自動車用冷凍装置に使う銅パイプ加工や、発煙筒の使用体験、大型トラックからの視線や死角体験、レンタル工事車輛会社での様々な特殊車輛等の見学を行いました。
　作業を体験する生徒達には、工具を持つととても熱心に取り組む頼もしい姿や、車のボルトの位置や大きさに合わせて工具を選ぶことをパズルのように楽しみながら取り組む姿、タイヤのエアー調整やドライブレコーダーの取り外し、取り付け等の作業に率先して取り組む姿などが見受けられました。
　職場体験学習を終えた生徒達からは、「最初はオイルなどで手が汚れることに抵抗があったけど、作業していくうちに気にならなくなった。」、「たくさんの工具や部品の中から選んで効率よく作業ができるように考えてやることが重要だと思った。」、「工具をうまく使えずにいたら、「思考を変えて行うといい」と言われ、その言葉がとても印象に残った。この言葉を思い出しながら将来に役立てたい。」、「車の外だけ見て「かっこいいな」と思っていたけれど、車を見る視点が変わりエンジン音や車内などの細かいところを見るようになり勉強になった。」などの感想があり、職場体験学習の期間はとても充実した様子でした。
　代表取締役の向出順也様は「自動車に興味を持ってもらい、将来整備士になりたいと思ってもらえたら嬉しい。」、「考えて工夫することを意識できるようになってほしい。」、「大型トラック視界を理解してもらい、事故に巻き込まれないように心がけてもらいたい。」と、自動車整備士への関心や、考える力、交通安全への意識が高まるように、職場体験の受け入れを積極的にされています。